Уважаемые родители! 

Вот и подошел к концу 2020-2021 учебный  год!

31 мая состоялась консультация по итогам учебного года. Спасибо всем, кто смог присутствовать.

Ознакомиться с итогами мониторинга на конец учебного года вы можете по ссылке: Мониторинг 2020-2021 учебный год

 Уважаемые родители, домашнего задания на этой недели нет по техническим причинам.

Если у вас есть возможность распечатать задание самостоятельно, вы  можете это сделать пройдя по соответствующим ссылкам, если у вас нет такой возможности, то задание будет вложено в тетрадь в понедельник.

 

Подготовительная группа: Тема звуки б, бь и буква Б.

https://drive.google.com/file/d/1T9sxPFzjiJ2Sr-SGrZ0yLiovdQEU1wzV/view?usp=sharing

 

Старшая группа: Буква М.

https://drive.google.com/file/d/1-Uy0Y7E3gw3Sf3UwP4HpAf008sjvUJPX/view?usp=sharing

 

Лексическая тема недели: Обувь.

1.Игра "Что у куклы, а что у куколки?"

Туфли - туфельки,

Ботинки - 

Сапоги - 

Тапки - 

Кроссовки

2."Найди пару и соедини"

3.Продолжи предложение:

Девочка надела туфли, мальчик надел туфли.

Девочка вымыла ботинки, мальчик …

Девочка почистила кроссовки, мальчик …

Девочка сняла тапочки, мальчик …

 4. Найди 4-й лишний в каждом ряду. Объясни свой выбор.

Лексическая тема недели: Цветы.

1. Один-много.

Взрослый называет словосочетание в единственном числе, ребенок должен повторить его, употребив во множественном числе.

Синий василек - 

Белая ромашка - 

Желтый одуванчик - 

Красный тюльпан - 

голубой колокольчик - 

2. Назови лишнее слово.

Лето, летний, летун.

Цветок, расцветать, рассветать.

Месяц, месячный, мясо.

3. Игра "Хлопушки"

Ребенок должен научиться прохлопывать слова, разделяя их на слоги по количеству гласных звуков.

Ва-си-лек, о-ду-ван-чик, тюль-пан, ро-маш-ка, ко-ло-коль-чик, мак.

4. "ВСЕ - МОЕ".

Назови цветы, про которые можно сказать МОЙ.

Назови цветы про которые можно сказать МОЯ.

5. Игра "Соединялки"

ОБРАЗЕЦ: Луг, ромашка - луговая ромашка.

Сад, цветы - 

Цветок, клумба - 

Красота, тюльпан - 

Тема недели:

Старшая группа - обобщающее занятие.
Подготовительная группа - повторение.














Старшая группа
Уважаемые родители, предлагаю вам вместе с детьми попробовать разгадать ребусы.

Рабочая тетрадь "Уроки грамоты для дошкольников". Издательство "МАЗАЙКА-СИНТЕЗ"

Подготовительная группа
Уважаемые родители, предлагаю вам совместно с ребенком выполнить несколько занимательных заданий.

Игра "Забавы в картинках". Готов ли ты к школе? Чтение.

Лексическая тема недели: День Победы.

Уважаемые родители, если вы самостоятельно организуете занятие для ребенка дома, помните что оно не должно превышать 20 минут. Чередуйте виды деятельности, чтобы ребенок не сидел все занятие.

1.       Лабиринт для солдата.

2.       Как называется человек, который:

Летает на вертолете – вертолетчик;

Ездит на танке - …

Служит в пехоте - …

Прыгает с парашютом - …

Служит на подводной лодке - …

3.       Какое слово не подходит?

Воин, воинский, воет, воевать, война.

Рана, ранить, охрана, раненый, ранение.

4.       Что общего и чем отличаются?

Танк и трактор.

Пилотка и кепка.

Лексическая тема недели : День Победы.

Уважаемые родители, побеседуйте с детьми о великом празднике для нашей страны! Рассмотрите семейные фотографии прадедушек и прабабушек воевавших на войне и работавших в тылу. Расскажите какую ответственную и важную миссию они выполняли! 

 Детям о Дне Победы.

Детям о 9 мая.

Бессмертный Полк.

Так же вы можете поиграть с детьми в тематические игры или выполнить творческие работы посвященные Дню Победы.

Теневое лото к 9 Мая — Дню Победы +  игра мемори
Пластилиновые аппликации «9 Мая — День Победы» , шаблоны для пальчикового рисования